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救命！人在法國，如何申請法國PSL、索邦大學、薩克雷大學各個年級？

2023-11-21

24fall法國留學申請

已經(jīng)在有序進行中了！

人已經(jīng)在法國的你，

是不是也有升學或者轉學的需求呢？

如果同學們想申請公立大學，但是不同的年級「申請程序」完全不一樣！

如何判斷自己該「走哪個程序申請」？

「什么時候操作申請」嗎？

今天小編就帶同學們一起來看看在法國申請公立大學的程序，同時分享一些學長學姐的申請案例分享~

申請本科一年級：綠表程序/Parcoursup

01.綠表是針對

「居住在法國的非“法國、歐盟成員國、歐洲共同體成員國、瑞士”國籍，

沒有法國及歐盟成員國高中文憑

且沒有參加過法國Bac考試的學生，

申請公立大學本科一年級的申請程序。」

一句話概括：在法國的中國高中畢業(yè)生，想申請L1，基本走的都是這個程序。

2024年申請時間

2023年10月1日：申請程序開放

2023年12月15日：申請程序截止

2024年4 月30日：學校公布錄取結果的截止時間

2024 年5月31日：學生確認錄取的截止時間

02.Parcoursup是針對

「來自法國、歐盟成員國、歐共體成員國、瑞士、摩納哥以及安道爾的畢業(yè)生滿足以下條件，

或來自其他國家但參加法國或歐洲Bac考試的學生，

或者是已經(jīng)在法國教育系統(tǒng)內(nèi)注冊過，最好是拿到了文憑的學生?！?/span>

一句話概括：擁有法國高中文憑和高等教育文憑的中國學生，想申請L1可以走這個程序。

2024年申請時間：

2023年12月20日：Parcoursup平臺開放信息查詢，可以查詢目標專業(yè)/院校

2024年1月17日-3月14日：申請開放時間，填報志愿（最多可填報10個志愿）

2024年4月3日：完善資料，并確認申請

2024年5月30日-6月23日：正式錄取階段

2024年6月11日：未收到錄取的同學，補錄階段開始

如果同學們還不清楚的話，可以添加麥麥學姐微信：xinhuidikf，免費咨詢哦~

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申請碩士一年級：Mon master

Mon master適用學生：

持有（或即將持有）法國學士學位或其他允許攻讀碩士的學位。

在法學生；

在歐洲經(jīng)濟區(qū)任何一個成員國(包括安道爾、瑞士和摩納哥)的學生；

在法國留學的外國學生。

申請時間：

24年申請時間暫時沒有開放，大家可以以23年申請時間做參考：

2023年3月22日至4月18日：學生在MON MASTER平臺提交申請

2023年4月至6月：院校審核申請材料

2023年6月23日至7月21日：院校發(fā)放錄取階段(將錄取建議轉交學生，學生對錄取作出答復)

2023年6月23日：開始根據(jù)學校時間進行入學注冊

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申請其他年級：E-candidat

E-candidat申請時間及注意事項：

E-candidat主要針對在法國申請公立大學本二、本三和碩士二年級的學生。

每個學校的E-candidat系統(tǒng)都是獨立的，所以申請時間不是固定的，并且時間跨度很大。

從二月開始就有學校陸續(xù)開放申請，然后一直持續(xù)到六月基本結束，之后七月到九月會有一些學校有補錄。

學校內(nèi)部的各個專業(yè)申請開放的時間不盡相同，申請時段從一周到一兩個月的也都有。

申請的時候，可以同時申請好幾所學校，數(shù)量沒有限制，如果想確保自己會被錄取，那就盡量多申請幾個學校，不過每個學校都需要對應的簡歷和動機信。

不過，同學們也可以根據(jù)自己的時間安排，靈活調(diào)節(jié)申請時間~

如果同學們不清楚自己要走哪個程序，可以添加麥麥學姐微信：xinhuidikf，免費咨詢哦~

下面，小編就給同學們分享通過綠表、parcoursup、ecandidat、mon master程序申請的案例。

案例分享

多程序申請案例：

院校專業(yè)：法國公立大學藝術史

大學均分：10.5/20

工作實習：兩段實習

語言成績：DELF B2 86

申請程序和錄取院校：

1：走Parcoursup 拿到斯特拉斯堡大學L1 設計學錄取

2：走Ecandidat 拿到斯特拉斯堡大學L2 歷史專業(yè)錄取

3：走Mon master 拿到貝贊松大學 M1 歷史、文化、遺產(chǎn)錄取

FRANCE

同學案例說明：

學生本科是在法國讀的，但是均分不理想，因此希望重新修讀一個專業(yè)，同時學生因為個人原因特別想留在斯堡，所以重新申請了斯堡大學不同年級的不同專業(yè)，同時學生也沒放棄M1的申請；

學生的優(yōu)勢在于語言成績分數(shù)較高，已經(jīng)非常熟悉法國的教育體系，因此我們的文案老師在寫文書時主要體現(xiàn)了學生對于斯特拉斯堡這個城市的熱愛以及轉專業(yè)的動機。

學生也按照我們老師的建議提供了作品集以及對應的研究計劃，最后學生通過parcoursup、ecandidat、mon master都獲得了滿意的錄取。

綠表程序案例：

院校專業(yè)：雙非大學商務英語

大學均分：3.68/5.0

語言成績：DELF B2 74，TCF DAP B2

申請程序和錄取院校：走綠表拿到索邦大學L1 語言學錄取

FRANCE

同學案例說明：

學生本科為英語相關專業(yè)，轉為攻讀法語語言學，因此老師建議學生從L1讀起，通過綠表程序為學生進行申請。學生積極配合老師的申請流程安排，考出了DELF B2及TCF DAP B2成績。

文案老師在文書撰寫時突出了學生對于語言學的熱情，最終學生順利獲得錄取，選擇就讀于索邦大學。

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